Category: เครื่องมือศึกษา

อัปสกิลลูกรัก! ด้วย 3 แบบฝึกหัดเรียนรู้ถนนปลอดภัย

อัปสกิลลูกรัก! ด้วย 3 แบบฝึกหัดเรียนรู้ถนนปลอดภัย

ปิดเทอมนี้…ชวนลูกหลานที่รักมาลองฝึก “สมองและสายตา” บนถนนแบบสนุก ๆ กัน! กับ 3 ภารกิจไม่ลับจากพี่เซฟ ที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เรื่องความปลอดภัยบนถนน การสังเกตรอบตัว และการตัดสินใจบนท้องถนนอย่างชาญฉลาด

รวบตึง 5 เกม Road Safety!! เรียนรู้ถนนปลอดภัย สำหรับเด็กประถม-มัธยมต้น

รวบตึง 5 เกม Road Safety!! เรียนรู้ถนนปลอดภัย สำหรับเด็กประถม-มัธยมต้น

วัยประถมถือเป็นช่วงที่เด็ก ๆ เริ่มใช้ถนนด้วยตัวเอง ไม่ว่าจะเดินข้ามทางม้าลาย หรือเดินทางไปโรงเรียนคนเดียว การเข้าใจเรื่อง “ความปลอดภัยทางถนน” จึงสำคัญมาก ทั้งเรื่องป้ายจราจร สัญญาณไฟ และการสังเกตสิ่งรอบตัว

Safety Road Kids : เล่น ระบายสี สนุก เรียนรู้ถนนปลอดภัยสำหรับเด็กเล็ก

Safety Road Kids : เล่น ระบายสี สนุก เรียนรู้ถนนปลอดภัยสำหรับเด็กเล็ก

ความปลอดภัยบนท้องถนนเป็นเรื่องใกล้ตัวกว่าที่คิด และไม่ยากเลยถ้าเราอยากเริ่มปลูกฝังให้เด็ก ๆ เข้าใจตั้งแต่ยังเล็ก เพียงเลือกใช้สื่อหรือเครื่องมือที่เหมาะกับวัย

“Ready or Not” แบบฝึกหัดประเมินความพร้อมก่อนซื้อมอเตอร์ไซค์

“Ready or Not” แบบฝึกหัดประเมินความพร้อมก่อนซื้อมอเตอร์ไซค์

พี่เซฟเชื่อว่า “การซื้อมอเตอร์ไซค์ให้ลูกหลาน” เป็นอีกเรื่องที่พ่อแม่และครูคิดหนัก เพราะรู้ดีว่ามีความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุ ครั้นจะปฏิเสธหรือห้ามก็ไม่สบายใจ พาลให้ต้องงอน หรือทะเลาะกันอีก วันนี้พี่เชฟจึงออกแบบเครื่องมือมาให้ เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม และทำความเข้าใจระหว่างตัวเราและบุตรหลาน หรือนักเรียนที่รักของเรา ให้เค้าใช้เหตุผลในการประเมินความพร้อมก่อนซื้อมอเตอร์ไซค์

แบบฝึกหัด “รู้จักแรง G = รอด” ควิซความรู้กู้ชีวิต

แบบฝึกหัด “รู้จักแรง G = รอด” ควิซความรู้กู้ชีวิต

รู้หรือไม่!! แค่รู้จักแรง G ก็อาจช่วยให้รอดจากอุบัติเหตุร้ายแรงได้!
หากใครชอบดูหนังเกี่ยวกับเครื่องบินขับไล่ หรือเป็นแฟนคลับดูการแข่งรถ Formula 1 น่าจะคุ้นเคยกับแรง G นี้ดี เพราะเป็นแรงกดมหาศาลที่ได้รับการกล่าวถึงอยู่บ่อยครั้ง เป็นสิ่งที่นักบินและนักแข่งกังวล ต้องเตรียมตัวฝึกฝนร่างกายให้พร้อมรับกับแรง G
ให้ได้สูงกว่าคนปกติอย่างเรา ๆ จะรับไหว

แบบฝึกหัด “MY CAMPAIGN”ภารกิจสื่อสารแชร์ความเชฟลดความเสี่ยงบนถนน

แบบฝึกหัด “MY CAMPAIGN”ภารกิจสื่อสารแชร์ความเซฟลดความเสี่ยงบนถนน

“แคมเปญรณรงค์” อีกหนึ่งเครื่องมือช่วยสร้างแรงกระเพื่อมให้กับกลุ่มเป้าหมาย ช่วยขยับสังคมได้เลยหากทุกคนช่วยกันสื่อสารรณรงค์อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดการรับรู้ ตระหนักถึงความสำคัญ และมีแนวทางการปฏิบัติสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นให้กับกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็น “อุบัติเหตุทางถนน” ที่สามารถป้องกันและลดโอกาสเสี่ยงได้ตั้งแต่ต้นทาง

แบบฝึกหัด “Detective SAFE” นักสืบจราจร ไขคดีทางถนน

แบบฝึกหัด “Detective SAFE” นักสืบจราจร ไขคดีทางถนน

ระยะอันตรายทางถนน คือ ตั้งแต่จุดสตาร์ทหรือรัศมีจากบ้านไม่เกิน 5 กิโลเมตร เพราะจากข้อมูลสถิติของห้องฉุกเฉิน โรงพยาบาลขอนแก่น พบว่ากว่า 73% ของผู้ได้รับบาดเจ็บและเสียชีวิตมาจากอุบัติเหตุรถจักรยานยนต์ที่เกิดขึ้นในระยะนี้* มักจะเกิดที่ถนนภายในชุมชนซึ่งเป็นถนนสายรองมากกว่าสายหลัก หรือการป้องกันที่ลดลงนั่นเอง ไม่ว่าจะเป็น การขี่รถโดยประมาท การขาดประเมินความเสี่ยง ไม่สวมหมวกกันน็อกทั้งคนขี่และคนซ้อน เพราะคิดว่า “ไปใกล้ ๆ แค่นี้เอง”, “ถนนแถวนี้ขับบ่อย รู้ทุกจุด”, “ไม่ได้ขี่ออกถนนใหญ่” ความคิดที่คิดว่าไม่เป็นไร อาจพาชีวิตไปสู่เส้นทางมรณะได้เลย

แบบฝึกหัด “Safety Journey Log” ภารกิจติดตามสังเกตการเดินทางของตัวเราตลอด 7 วัน

แบบฝึกหัด “Safety Journey Log” ภารกิจติดตามสังเกตการเดินทางของตัวเราตลอด 7 วัน

“ขับขี่ปลอดภัยสร้างได้” ไม่ต่างอะไรกับการฝึกให้ตัวเองตื่นเช้า เก็บที่นอน ดื่มน้ำให้ครบ 8 แก้วต่อวัน ออกกำลังกายให้สม่ำเสมอ ไม่เล่นโทรศัพท์ก่อนนอน หลับพักผ่อนให้เพียงพอ ฯ บางคนอาจนึกในใจว่าใครจะไปทำได้! พี่เซฟอยากบอกว่า หากเราตั้งใจ เชื่อว่าทำได้ และหาวิธีเริ่มต้นง่าย ๆ แล้วทำให้ต่อเนื่อง รับรองทุกคนทำได้อย่างแน่นอน!

รู้จุดเสี่ยง! เลี่ยงอุบัติเหตุทางถนน

แบบฝึกหัด “รู้จุดเสี่ยง! เลี่ยงอุบัติเหตุทางถนน”

เพราะด้วยความเป็นวัยรุ่น วัยฮอร์โมน การสนใจต่อความปลอดภัยทางถนนอาจจะยังไม่ใช่เรื่องหลักในชีวิตประจำวัน
แต่ก็เพราะที่ไม่สนใจนั่นละครับ!! ผู้ปกครอง และคุณครู ยิ่งต้องช่วยกันชี้ช่องให้พวกเค้าเห็นว่า ความเสี่ยงทางถนน อาจสร้างผลกระทบอันเลวร้ายที่ประเมินค่าไม่ได้ การพูดคุยบอกกล่าวอาจช่วยได้ในระยะสั้น แต่การให้พวกเค้าได้เรียนรู้ผ่าน การคิด
การฟัง การถาม การปฏิบัติ ด้วยนั้น จะช่วยลดความเสี่ยงการเกิดอุบัติเหตุทางถนนให้กับนักเรียนของครูได้ในระยะยาว

จะเลือกตัดสินใจอย่างไร กับ “8 สถานการณ์”

แบบฝึกหัด “จะเลือกตัดสินใจอย่างไร กับ 8 สถานการณ์”

หลังเลิกเรียน ครูอาจพบว่า นักเรียนที่รักมีพฤติกรรมการขับขี่ที่เสี่ยงอันตราย หรือตกอยู่ในสถานการณ์หวาดเสียวบนถนน เช่น ขี่มอเตอร์ไซค์ซ้อน 3, ไม่สวมหมวกกันน็อก, ขับขี่รถฝ่าไฟแดง, รถบรรทุกขับผ่านหน้าโรงเรียนจำนวนมาก, ขับขี่ย้อนศร เมื่อเห็นแบบนี้แล้ว อยากช่วยป้องกันเหตุร้าย ป้องกันภัยไม่ให้เกิดขึ้นกับนักเรียน ครูเองจะจัดการเรียนการสอนอย่างไร

สนับสนุนโดย

บริหารจัดการโดย

ติดตามข่าวสารของเรา

Loading

© Copyright 2022 Safe Education Thailand. All rights reserved.